校舎内での火災を想定した避難訓練が行われました。

事前指導で「お・は・し・も」の話や煙を吸うことの危険さを確認し、いざ避難訓練。

煙は少し吸うだけでも息苦しくなってしまいます。

「備えあれば憂いなし」今回の訓練を万が一の時に活かしたいですね。

先生方の研修は座学で学ぶだけではありません。お互いの授業を参観しあい授業改善の契機にしてもらうために、潮見が丘中学校では「授業参観週間」を設定しています。

　教科横断的視点「言語能力の育成」と「論理的思考力の育成」についての実践を交流し、生徒の学習の様子や学力向上に向けた取組・結果を把握することを目的にしています。

今年もALTはサンミゲル・メリー・アブシディ先生です。

２年生の授業の様子です。

前期の生徒総会が行われました。

学校生活を有意義にするために、意見を交わす唯一の場所。

１年生も初めての生徒総会でした。

５月末に行われる運動会の取り組みが始まりました。

各クラスを３つに分けて、赤、青、緑チームを決めました。

後日、キャプテンが集まり会議を行いました。

メンバーを確認して、連休明けから練習がスタートします。

年度初めの参観日。入学、進級、クラス替え、まわりも環境も変わりまた昨年度とはまた違った雰囲気だったと思います。

授業は潮中生らしく、いつも通り積極的に学習に向かう姿がありました。

多くのご来校ありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

いつもは授業の様子などを発信していますが、今回は先生方の学習会（校内研修）の様子を発信しようと思います。

「確かな学力の定着を図る授業づくり」をテーマに「言葉で表現する力（言語能力）」と「筋道を立てて考える力（論理的思考力）」を中心に先生方で考えます。

実際に昨年度の全国学力学習状況調査の問題を先生方で解き、生徒がどのような問題を目の当たりにして、どんなところが難しく、どこに着目すればその難しさをクリアできるのか、先生方みんなで考えました。

各学級で今年1年の学級目標を決めています。

学級の中で様々な形で話し合いをして決めています。

１年生の部活動見学が始まりました。

今年度は全員対象。入ろうかなと思っている部活はあっても、どんな活動や練習をしているのか見学するのが目的。先輩もいつもより熱が入りつつ活動しています。

新入生歓迎集会は学校生活の紹介と潮中にまつわる○×クイズ、そして今年度初めて取り組んだ部活動紹介。各部趣向を凝らしながら部活動を紹介し、新入生を勧誘しています。