７月４日から北門神社例大祭が行われています。

初日は音楽大行進に本校吹奏楽部が参加しました。落雷のおそれがあるため行進とはなりませんでしたが、さわやかな演奏を披露してくれました。いつも本校吹奏楽部は素敵なハーモニーを届けてくれます！！ありがとう！！

昨日は、それぞれの地域に参加して、子ども神輿を行いました。小学生からも頼られるそして優しく親しみやすい先輩として、地域の方とともに「ワッショイワッショイ」でした。潮中生、たくましくなってきたように感じます。普段お世話になっているこの街のために、元気発信の午前中でした！！

そして、午後は・・・

 私たち潮中教職員も普段お世話になっているふるさとへの貢献を目指して有志で、午後から北門神社神輿渡脚に参加しました。短い時間ではありましたがみなさんとともに声を出し、神輿を担いだ一体感と爽快感は、本当に素敵な体験でした！！ますますこの街「わっかない」を好きになりました。本当にありがとうございます。そしてまたよろしくお願いいたします！！

学校経営の重点目標　持続可能な社会の創り手として逞しく生き抜く生徒の育成 

今日の６校時は、平和折り鶴まつりに向けた学習と準備でした。

平和折り鶴まつりは、子ども達の平和への願いを鶴に託し、世界の恒久の平和と家庭・地域・学校の平和並びに子ども達の健やかな成長を願い行われています。１９８８年から行われています。

これは「子育て平和都市宣言」がベースとなっています。この宣言には、「稚内の全ての子ども達が健やかに成長してほしい・・・。」「命と平和の尊さがわかるようになってほしい。」「稚内が、そして世界が平和になってほしい。」という願いが込められています。

潮中生の一人一人が折り鶴にそれぞれの平和への想いを込めて、仲間と協力が輝いた６時間目でした。

令和７年度　潮中重点目標　「持続可能な社会の創り手として逞しく生き抜く生徒の育成」

今年度の学級人権宣言が掲示されました。

よりよい生活を目指して、個人で集団で思考を深め、練り上げました。

仲間とともに練り上げたこの宣言を振り返りながら、生活を刻んでいきましょう。

【潮中第２節の重点】　課題解決の力「個別最適な学びと協働的な学び」

明日の定期テストに向けて、潮中は部活動停止期間です。

きっとそれぞれが時間を有効に使いながら準備を進めているのではないでしょうか？

「何かに向けて、時間を計画的に使い、準備する。」

これは学校生活だけではなく、将来にも生きてくる資質能力です。

でも、どう準備したらいいかわからないということもあります。

そんな時は、仲間や先生に相談したり、本を読んだり、調べたりしながら情報を得ましょう。

さて、定期テストに向けた準備という面では、図書室に学習コーナーが設置されています。

ありがとうございます。

ぜひ利用してみましょう。

潮中第２節の重点　　課題解決の力「個別最適な学びと協働的な学び」

先日のある授業にて・・・。

円周や円の面積、球の体積の求め方について、「何で？」「何で？」という姿を見かけました。

「どうしてそうなるんだろう?」と興味津々。

「いいなあ。」と思いました。

この「疑問・問い」と「答え」の「間」で「何で？」「何で？」といろいろな考えを巡らせて、試行錯誤したりする姿がとってもいいんです。

今は「予測困難な時代」です。答えが一つとは限らない時代です。

そんな時代を逞しく生きていくために、ちょっとめんどくさいかもしれないけれど、いろいろな視点から考えたり、どうしてそうなんだろうと「疑問・問い」と「答え」の「間」でたっぷり考えることが大事なんです。

潮中生の素敵な学びを見せてもらいました！！！

潮中二節の重点　　「個別最適な学びと協働的な学び」